האם חשבתם אי פעם איך האדם הקדמון היה יכול לדעת שכל חיות הבית שלו חזרו בשלום למערה אחרי שסיימו לְלַחֵךְ עשב בשדה? צריך לזכור שבתקופת האבן עדיין לא המציאו את המספרים, וגם לא את הספירה ואת המְנִיָּה, ולכן, כדי להתמודד עם בעיות מסוג זה, בני האדם נדרשו לחשוב באופן יצירתי ולא שגרתי.
הסדנה מנגישה בפשטות את אחד הרעיונות המתמטיים המרכזיים: התאמה חד-חד-ערכית. בנוסף לכך, הסדנה מפגישה את התלמידים עם תקופת האבן, עם תהליכים של ביות חיות, עם המשמעות של רעיונות פורצי דרך ועם ההבחנה בין המצאה לבין גילוי.
דמיינו שאתם נמצאים באמצע יער האמזונס, והנה השמיים מתמלאים אט-אט בעננים המתריעים על הגשם השוטף הצפוי להגיע בימים הקרובים. כעת דמיינו שעליכם להזהיר את בעלי החיים מפני השיטפון שעתיד להתרחש בשל הגשם, ולארגן אותם ליציאה מסודרת מאזור השיטפונות לאזור בטוח. איך הייתם מארגנים את בעלי החיים ליציאה לאזור הבטוח? מה היו השיקולים שלכם בארגון בעלי החיים שאמורים לעבור מאזור השיטפונות לאזור בטוח, ולאחר מכן לחזור לביתם?
הסדנה מצמיחה באופן טבעי את המושגים הבאים: ישר (ציר) המספרים, מושג האין-סוף, מספרים שליליים ומספרים שאינם שלמים. בנוסף לכך, במסגרת הסדנה התלמידים מגלים תכונה מפתיעה: בין כל שני מספרים רציונליים קיימים אין-סוף מספרים. במהלך הסדנה התלמידים לומדים להכיר גם את החיים ביער האמזונס ואת ההבדל בין יער לבין ג'ונגל.
הגיעה אליכם בדואר קופסה מסתורית ועליה מנעול. לקופסה מוצמד פתק. כתוב עליו שאם תצליחו למצוא את הקוד של המנעול, תוכלו לפתוח את הקופסה, ובתוכה תמצאו מפת אוצר מסתורית. כדי להגיע לאוצר, יהיה עליכם לעקוב בקפדנות אחר ההוראות שרשומות על המפה. בהתחלה, ההוראות ייראו לכם קצת מוזרות, כי הן קשורות לסיבוב בדמיון של כל מיני צורות שעשויות ממצולעים. מהו האוצר שתמצאו בסוף הדרך? ואיך זה קשור למה שתמצאו בתוך הקופסה המסתורית?
מחקרים שנעשו בשנים האחרונות מצביעים על כך שיכולת מרחבית, ובפרט היכולת לבצע סיבוב של צורות בדמיון, היא הגורם המנבא החזק ביותר להצלחה עתידית בתחומי ה- STEM. במסגרת הסדנה התלמידים מתמודדים עם משימות שנועדו לטפח את היכולת לבצע סיבוב של צורות בדמיון, תוך התמקדות בצורות מישוריות (דו-ממדיות), וכן עם משימות שנועדו לפתח את היכולת המרחבית שלהם באופן כללי. הסדנה מתבצעת במתכונת של משחק מסוג "קופסת בריחה".
מיזם טומורוקידז הוקם על רקע ההכרה בחשיבות של פיתוח חשיבה מתמטית יצירתית מוקדם ככל האפשר. המיזם מיועד לבני 12-4, והוא כולל ספרי ילדים, פעילויות, משחקים וסדנאות המנגישים רעיונות מתמטיים גדולים בשפה פשוטה וברורה, תוך התמודדות עם אתגרי חשיבה המסייעים לטיפוח היצירתיות.